Аргаяш-Медиа
8 (951) 771-20-75

Реклама на сайте,
в газете и соцсетях

Газета «Восход»

Подписка, реклама.

В «Аргаяшском Олимпе» учат плавать особенных детей

Брызги, смех и улыбки –  в такой доброй атмосфере проходят занятия по плаванию для воспитанников центра «Отрада»

Брызги, смех и улыбки –  в такой доброй атмосфере проходят занятия по плаванию для воспитанников центра «Отрада»

В детском бассейне ФОК «Аргаяшский Олимп» педагог-реабилитолог, тренер-преподаватель по адаптивному плаванию Алексей Федотов проводит очередное занятие. В работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья есть не только сложности, но и свои плюсы.

Из города в село

После окончания вуза Алексей Федотов успел поработать наставником и детей, и взрослых, фитнес-инструктором в одном из городских тренажёрных залов.

– Таких искренних эмоций, которые каждое занятие испытываю с «отрадовцами», ещё никогда не переживал, – делится он впечатлениями.

Выпускник Уральского государственного университета физкультуры, получив диплом и набравшись начального опыта, продолжил образование в магистратуре, по окончании которой стал «магистром Нептуном», как шутливо он себя именует. Его вторая специализация – «Оздоровительная физическая культура», она как раз ориентирована на работу с особыми детьми. Как только в Аргаяше открылся бассейн, начались занятия воспитанников «Отрады».

– С Алексеем мы с первого занятия нашли общий язык. Он не просто работает с каждым ребёнком персонально, но и вселяет в нас, родителей, надежду и уверенность, что любой, даже самый страшный диагноз – это не приговор, если строго следовать всем рекомендациям, – говорит руководитель «Отрады» Марина Гайдар.

Условия для занятий в ФОК прекрасные. Малый бассейн оборудован подъёмником, но именно его «отрадовцам» не хватает для занятий в большом бассейне.

– Всё-таки наши детки уже большие по возрасту, тяжёлые по весу. Между тем приходится, например, тех же колясочников на руках опускать и поднимать из воды. Очень неудобно и трудно. Хотелось бы, чтобы дирекция ФОК подумала о таком же подъёмнике и для большой ванны. К тому же и взрослые люди с инвалидностью тогда могли бы им пользоваться, а не только «отрадовцы», – высказывает своё мнение Марина Юрьевна.

Уроки без оценок

Дважды в неделю по 45 минут Алексей Федотов проводит занятия с особыми детьми. Он переплывает от одного ученика к другому, успевая и похвалить, и пожурить.

– Богдан, активнее работай обеими ногами, не ленись, двигайся вперёд, – слышатся замечания над водой. – Оля, очень хорошо у тебя получаются взмахи – теперь учись ровно держать тело на воде. Антон, ты снова меня радуешь своими успехами, продолжай в том же духе.

Ободрённые воспитанники сразу начинают двигаться усерднее и энергичнее. Прежде чем начать занятия с особыми детьми, тренер изучил различные методики и подходы коллег, имеющих опыт инклюзивных занятий. К ним постепенно прибавляются собственные идеи и наработки – Алексей Александрович уже смог добиться первых результатов. Они пока заметны лишь тренеру и мамам, внимательно следящим за положительными изменениями в состоянии ребёнка.

– Главное для всех детей – положительные эмоции, расслабление напряжённых из-за тяжёлой болезни мышц. А ещё – самое прекрасное на свете ощущение «я умею, я могу!», – убеждён тренер.

В "Аргаяшском Олимпе" учат плавать особенных детей
SONY DSC

Давно отмечено, что вода развивает координацию, помогает освоить двигательные навыки, управлять движением рук и ног, разрабатывать мышцы и суставы. Погружения тренируют врождённый рефлекс задержки дыхания. У особых детей, как правило, небольшой объём лёгких. В бассейне они учатся управлять дыханием, разрабатывают диафрагму.

– К каждому ребенку – строго индивидуальный подход. Мне самому с каждым днём становится всё интереснее с ними работать. Они заставляют меня, как тренера, постоянно держать себя в форме, повышать квалификацию. Если что-то не получается, вновь штудирую научные труды своих коллег. Читаю дополнительную литературу, советуюсь с опытными тренерами, чтобы разработать действительно эффективный оздоровительный комплекс для помощи таким детям, – рассказывает Алексей Александрович.

Мамам на заметку

Обязательное условие для занятий плаванием с особенными детьми – участие родителей. И вот тут приходится сталкиваться с проблемами взрослых: далеко не все готовы переступить психологический барьер и активно участвовать в обучении ребёнка плаванию. Вместе с тем, уверен тренер, бояться этого не надо. Наоборот, совместные занятия ребёнка и с тренером, и с родителями дают огромное преимущество. Папы и мамы тоже осваивают упражнения, которые потом смогут самостоятельно выполнить на озере или дома в ванной. Когда в бассейне рядом кто-то из родителей, дети чувствуют себя спокойнее, увереннее. Такие общие занятия, как доказали российские врачи-реабилитологи, благотворно воздействуют на детей со спектром самых разных заболеваний – от аутизма до ДЦП. Групповое плавание помогает им развивать способности, в том числе очень востребованные в обычной жизни навыки общения со сверстниками.

Валерий Медведев, корреспондент/vk.com/vedmed_76

Фото Олега Михальченко

Подписаться
Уведомление о
1 Комментарий
Сначала старые
Сначала новейшие Популярные
Встроенные отзывы
Посмотреть все комментарии
Светлана
1 месяц назад

Какой замечательный тренер!
Была свидетелем его занятий с детьми, такой любви к своему делу я давно не видела