«Если ребенку удастся добиться успеха в школе, то у него есть все шансы на успех в жизни», − говорил Уильям Глассер
У каждой успешной школы, безусловно, свое понимание успеха. От того, насколько талантлив учитель, насколько он профессионален, зависит успех каждого его ученика. Успех ученика – это и есть успех учителя. Накопленный 100-летний, поистине уникальный опыт работы учителей нашей школы позволяет утверждать, что успех – это результат ситуации успеха. А она, в свою очередь, такое целенаправленное, организованное сочетание условий, при котором создается возможность достичь значительных результатов. Современное образовательное пространство Аргаяшской СОШ№2 – это те уникальные условия, благодаря которым школа имеет статус инновационной площадки, центра образования естественно-научной и технологической направленности, площадки проведения заключительного этапа многопрофильной инженерной олимпиады «Звезда» и центра сотрудничества педагогов, учащихся и их родителей.
Делать свое дело хорошо
В организации образовательного процесса школы достаточно серьезное место занимает работа по повышению уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся. Применение современных образовательных технологий способствует расширению образовательного пространства школьников. Происходит это через занятия в учебное время и проектно-исследовательскую деятельность учащихся, направленную на формирование и развитие познавательных интересов, воспитание толерантности, лидерских качеств, умение добывать информацию, применять ее в нестандартных ситуациях.
Не удивительно, что 3в класс, классный руководитель которого Гульфия Каюмова, в течение 2023-24 учебного года добился небывалых высот в разных аспектах деятельности – от творчества до изобретательства. Аскар Кутлухужин и Денис Барсков стали лауреатами 1 степени регионального этапа Всероссийского профориентационного технологического конкурса «Инженерные кадры России» в номинации «Защита диплома» и также отлично выступили на всероссийских соревнованиях, получив диплом 2 степени в этой же номинации. Кроме того, Денис Барсков − победитель областного шахматного турнира «Кубок Победы». Весь класс принял участие в международном конкурсе «Собираем таланты» и получил путевку в финал, став дипломантом 1 степени. На региональном фестивале «Уралым-2024» стал лауреатом I степени. Также третьеклассники − лауреаты международного хореографического конкурса «Вдохновение. 5 звезд». На вопрос «В чем секрет успеха вашего класса?» Гульфия Темиргазеевна скромно отвечает: «Я просто стараюсь хорошо делать свое дело».
В содружестве с родителями
Другой успешный опыт связан с системой работы по вопросам детско-родительских отношений. Семейное воспитание является оптимальным для ребенка, поскольку любовь близких взрослых, их чуткое и гибкое отношение являются необходимыми условиями нормального развития ребенка и его хорошего эмоционального самочувствия. Однако далеко не все родители понимают и умеют найти адекватные педагогические воздействия. В этом направлении работает социальный педагог Альфия Ферингер. Созданный ею родительский клуб «С любовью к детям» – это уникальный педагогический проект, новизна которого в том, что на заседаниях родительского клуба используется интерактивная модель общения. Родителям предлагается открытое обсуждение выбранной темы. Каждый имеет возможность задать волнующий его вопрос и получить ответ не только от специалистов, но и от других родителей.
Совместные обсуждения помогают всесторонне анализировать и определять позиции для каждого участника. Тематические консультации обычно затрагивают вопросы коррекционных технологий, которые могут быть использованы в домашней обстановке. В ходе таких консультаций обсуждаются конкретные приемы, при этом проходят они в разном формате с использованием разных методов: ролевые и деловые игры, упражнения, обсуждения и многое другое. Этот опыт работы социального педагога был признан эффективным на региональном уровне – Альфия Нургалиевна стала спикером IX Регионального форума практической психологии образования «Семейная мозаика: психология семейного счастья и благополучия». Отвечая на вопрос «В чем уникальность вашего опыта?», педагог с улыбкой говорит: «Я просто люблю то, что делаю».
Учить, воспитывать, развивать
Современное дополнительное образование способствует улучшению качества школьного образования, так как является личностно ориентированным, учитывающим индивидуальные природные особенности учащихся. Многие дополнительные образовательные программы становятся прямым продолжением базовых программ, существенно углубляя их содержание и давая актуальные прикладные навыки. Асия Асенова, педагог дополнительного образования, почти 10 лет успешно реализует одну из новых отраслей современной педагогической науки – музейную педагогику. Она награждена почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, медалью «За службу образованию», премией Законодательного Собрания Челябинской области. В своей работе Асия Хурматулловна осуществляет постоянный поиск разнообразных форм деятельности, хорошо владеет технологией групповой и индивидуальной организации работы, различными игровыми и интерактивными технологиями.
Асия Хурматулловна ведет систематическую целенаправленную работу по изучению истории родного края. В музее имеется раздел краеведения, где систематизирован богатый исторический материал об Урале, Аргаяшском районе, Герое Советского Союза Г. Баймурзине, педагогах-ветеранах Великой Отечественной войны. Для тематических классных часов подготовлены материалы и презентации, главной задачей которых является сохранение, изучение, пропаганда истории родного края, судьбы интересных людей, привитие любви к малой Родине, интереса и уважения к событиям района и страны. В 2024 году команда актива музея под руководством А. Асеновой стала победителем регионального конкурса школьных музеев.
Итак, успех – это достижение поставленных целей в задуманном деле, положительный результат, общественное признание. Все эти критерии успешно достигаются благодаря сотворчеству и сотрудничеству профессионалов и единомышленников: педагогов, учащихся и родителей Аргаяшской СОШ №2. Действительно, нам, всем участникам образовательных отношений, сейчас важно в сфере образования работать на успешный результат, а не просто осуществлять образовательный процесс, добиваться значимых достижений для субъектов образования, школы, социума, России в целом.
Подводя итоги завершившегося учебного года, коллектив нашей школы благодарит родителей, коллег, единомышленников за помощь и поддержку, живет надеждой на новые творческие победы и свершения.
Инна Хомченко, заместитель директора по учебно-воспитательной работе АСОШ №2
Фото из школьного архива
