Стартовал новый учебный год. Он пройдет под эгидой всероссийского Года учителя и наставника
Вместе с начальником управления образования Аргаяшского района Альбиной Хабибуллиной беседуем об итогах минувшего учебного года, перспективах начавшегося, проблемах и путях их решения.
– Альбина Вильевна, в адрес школ района в последние годы звучали серьезные претензии по качеству образования. И вот нынешний результат: два стобалльника, десятки выпускников, показавших на экзаменах результаты выше 80 и 90 баллов. Произошел серьезный качественный прорыв, став итогом больших усилий педагогического сообщества. Вы согласны?
– Очень важно, что качественно вырос уровень знаний не только у одиннадцатиклассников. Девятиклассники также показали неплохие результаты на экзаменах. Не справились с заданиями уже не 20%, а 18%. Это тоже показатель движения вперед. У нас растет число победителей всероссийских, региональных олимпиад, конкурсов. Педагог Андрей Саломатин воспитал уже несколько призеров и победителей всероссийской олимпиады школьников по физической культуре. Это говорит о сложившейся в Красноооктябрьской школе системе работы с одаренными детьми. Воспитанники Андрея Константиновича правильно мотивированы на результат. Они знают, что в случае успеха на всероссийской олимпиаде автоматически поступают на бюджет в выбранный ими вуз, получают стипендию в размере 70 тыс., реализовав свои силы в любой специальности. В Год педагога и наставника особенно хочется отметить труд таких увлеченных, преданных профессии педагогов, как Андрей Константинович. Их у нас в районе немало, что очень радует.
– Педагоги по-прежнему остаются сердцем всей системы образования. Они наполняют смыслом, жизнью все происходящие преобразования современной школы. Между тем перед началом учебного года на сайтах ряда наших школ появились объявления о вакансиях. Требуются учителя русского языка, математики, других предметов.
– У наших педагогов большие и уставшие сердца. Наши учителя перегружены, потому что им приходится закрывать возникающие кадровые бреши, брать большую нагрузку. Это, конечно, ведет к усталости, профессиональному выгоранию. Это очень серьезная проблема. В завершившемся учебном году уровень укомплектованности педагогическими кадрами в районе составлял 97%. Решать эту проблему нам помогает проект «Земский учитель». В новом учебном году наши школы в рамках этого проекта пополнят трое учителей. Плюс придут пять молодых специалистов. Понимаем, что этого недостаточно. Хотелось бы привлечь в наши школы большее кадровое пополнение. Но любой молодой специалист первым делом задаст вопрос о жилье. В советские времена в районе строили дома для педагогов. Старожилы хорошо это помнят. Сегодня тоже нужны федеральные жилищные программы, которые помогут привлечь на село учителей, решая вопрос жилья.
– Вызывает оптимизм, что в нашем Южно-Уральском аграрном колледже начали готовить учителей начальных классов. Будем надеяться, что его выпускники придут в педагогические коллективы.
– Да, очень хорошее начинание. Учителей начальных классов в районе не хватает. Мы ждем молодых специалистов. Будем активно сотрудничать с колледжем, предоставляя поле для практики. Но очень скоро нас настигнет «демографическая яма», сейчас в детских садах есть группы, где занимается 2–4 ребенка. Сколько же первоклассников в этом случае придет в школу? Хотелось бы уже сегодня призвать будущих педагогов не останавливаться на получении одной профессии. Современной школе нужен разносторонний профессионал, умеющий быстро ориентироваться в образовательных трендах. В этом случае специальность учителя начальных классов станет базовой для дальнейшего профессионального роста.
Цифра
1-й губернаторский инженерный класс в 2023/2024 учебном году откроется в Краснооктябрьской школе
21 музей и музейные уголки работают в образовательных учреждениях района. В том числе единственный геологический музей Аргаяшской СОШ №1
200 саженцев сосен, елей, сирени, дуба посадили школьники и педагоги района в ходе акции «Сад Победы»
– Школы и садики района готовы к началу учебного года. Но работа приемной комиссии показала, что это не означает полного отсутствия проблем, в том числе с состоянием материальной базы.
– Проблемы есть, они решаемы, но не волшебным образом и не за короткий срок. Мы сформировали список задач, которые предстоит решать при поддержке районной администрации. В числе первых – ремонт электропроводки Яраткуловской школы. Детскому саду в Березовке нужно приобрести и установить угольный котел. Березовской школе – обновить кровлю перехода между зданиями, еще в четырех школах полностью снять вопрос по системе отопления. Глава района Игорь Ишимов в курсе каждого из названных вопросов, их решение на особом контроле. Как и вопросы подвоза детей, безопасности. Посмотрите, как существенно район продвинулся за последнее время в строительстве оборудованных остановок для школьников, обеспечении стабильных и безопасных автобусных перевозок. Ремонт дорог, по которым идут автобусы со школьниками, у руководства района в постоянном приоритете. Важно, что район старается использовать возможности всех имеющихся на сегодня федеральных, региональных программ, проектов, которые помогают решать проблемы наших школ.
– Современную школу невозможно представить себе без Интернета, электронных дневников, интерактивных досок. Наши дети начинают разбираться в смартфонах быстрее, чем делают первые шаги. Растут поколения цифровой эры.
– Это реалии нашего дня. И не зря федеральный проект по обеспечению сел и деревень высокоскоростным Интернетом и связью ставит задачу ликвидации цифрового неравенства. Сельские школьники должны иметь такие же условия для развития, как их городские сверстники. У нас единые программы, электронные учебники, есть цифровые образовательные платформы, на которых ребенок может получить знания на видеоуроках. Формат дистанционного обучения в период коронавируса показал в районе проблемные места по обеспеченности высокоскоростным Интернетом. Удалось многое сделать в этом направлении, но есть пока и вопросы. Будем их решать, я говорю сейчас, в первую очередь, о Метелевской школе.
– Новый учебный год начинается с новыми учебниками истории. О их необходимости педагоги говорили очень давно. Дело дошло до того, что истории Великой Отечественной войны в учебниках уделялось несколько абзацев. О каком воспитании патриотизма при этом могла идти речь?
– Одной из главных задач современной школы становится патриотическое воспитание. Радует, что в районе сохранены лучшие традиции, основа для этой важной работы. Кадетские классы, поисковое движение, волонтерство, разносторонняя краеведческая работа. Каждая школа должна иметь свой музей, хор, театральный коллектив. Понимаю, что при дефиците учебных площадей встает проблема поиска помещения для размещения экспозиции, но можно сформировать музейный уголок, комнату. В этой работе будем опираться на созданное в этом году объединение краеведов района «Иллекуль».
Мнение
Андрей Саломатин, директор Краснооктябрьской школы
Принял участие в сборах Российского футбольного союза в Москве для методической группы проекта «Футбол в школе». С нового учебного года в нем будет участвовать больше 100 школ нашей области. Пройдя все этапы подготовки и контрольное тестирование, утвержден на должность регионального методиста проекта. Планируем организовать ряд семинаров, мастер-классов для учителей физической культуры области. Впереди много интересной и продуктивной работы.
Многое поменяется и в организации дополнительного образования. С этого года вводится персонифицированное финансирование дополнительных образовательных программ. Что это значит? У каждого ребенка будет сертификат, который он направит на свое дополнительное образование. Механизм этой системы сейчас выстраивается. Новый учебный год принес нам много интересных и перспективных новшеств. Огромное спасибо всему педагогическому коллективу района, который понимает, что все новшества несут с собой трудности, но мы не боимся этого. Наш девиз – если не мы, то кто?
РИММА ХИБАТУЛЛИНА, главный редактор/vk.com/rimma_hibatullina
Фото автора
Лауреатами премии имени А. Леднева и Д. Хафизова стали И. Сафиуллин, А. Абдрахманов. Премией губернатора Челябинской области награжден А. Саломатин
