Альфира Юлдашева, ее директор, перелистывает богатую историю любимой школы.

В 80–90-е г. в школах не было дефицита педагогических кадров, как это происходит сегодня. Как правило, здесь работали опытные учителя с профильным образованием, сильной подготовкой. Качество преподавания ценилось превыше всего. Учителей отличала высокая степень самоотдачи, ответственности в работе. Общественный долг ставился выше личных дел. Вот такие педагоги работали и в нашей школе.

Всё хорошее видится на расстоянии. Иногда думаешь: «Вот сейчас бы такие кадры в нашу школу». Ещё до прихода в нее я знала, что здесь трудятся сильные учителя-предметники. Мне повезло поработать с ними продолжительное время.

Царицы математики

Царицу наук – математику преподавали безупречные учителя, отличные профессионалы. Галина Николаевна Богатенкова проработала в школе с 1966 по 2002 г., Роза Загретдиновна Хабибуллина − с 1965 по 2008 г., Тамара Ивановна Зайцева − с 1972 по 2004 г. Они знали и любили свой предмет, умели доступно преподнести знания. Их ученики показывали хорошие результаты на экзаменах в школе и при поступлении в вуз. Мы ходили к ним на уроки, чтобы учиться. Этим педагогам не надо было никаких контролёров, посещений завуча. Когда начали вводить единый государственный экзамен, их ученики, благодаря глубоким знаниям, успешно справлялись с испытаниями. Результаты ребят всегда были стабильно высокие. С 1974 г. в коллективе математиков начала работать Людмила Николаевна Лежнева. С вводом в учебный план предмета «Информатика» она перешла на его преподавание, став первым учителем информатики.

Сильным педагогом была учитель русского языка и литературы Людмила Петровна Скороходова. Она работала в школе с 1970 по 1990 г. Все, у кого вела русский язык Людмила Петровна, считали, что им повезло. Мы, молодые педагоги, с почтением относились к ней. Меня всегда поражала собранность учителя, организованность, ни одной бесцельной минуты. А каким был ее учебный кабинет! Пример таких педагогов имел колоссальное воспитательное значение как для школьников, так и для коллег.

Жизнь в школе кипела

Старейшим учителем школы была Таисия Леонидовна Кучинская. Когда я пришла в школу, она работала последний год, а прибыла сюда в 1956 г. Мы часто общались с ней, получили от нее много хороших советов. Меня поразил тот факт, что педагоги Таисия Леонидовна и Зоя Михайловна Сатонина свободно разговаривали на башкирском языке. Зоя Михайловна была яркой личностью. Она вела географию и работала заместителем директора по воспитательной работе. Школа просто «гудела», настолько насыщенной была деятельность пионерской, комсомольской организаций, классных коллективов. Проводились линейки, слёты, субботники, отчёты командиров классов, походы, соревнования и многое другое. Всю эту воспитательную работу она вела одна, никаких организаторов в те времена не было. Зоя Михайловна работала в школе с 1972 по 2003 г., вот уже много лет является руководителем ветеранской организации школы.

Профессиональную эстафету она передала Лилии Алексеевне Перевозчиковой, которая перешла к нам из Дома пионеров в 1988 г. С тех пор успешно работает в школе, является ведущим специалистом в сообществе предметников района. Знания у ее воспитанников очень качественные. Это подтверждается итогами государственных экзаменов. Лилия Алексеевна продолжает традиции, заложенные Зоей Михайловной: организовывает походы, экскурсии, ежегодно проводит в школе туристический слёт.

Азы директорства

Многие наши педагоги являются выпускниками школы, после получения образования вернувшимися  в ее стены. Валентина Васильевна Сатонина проработала в школе с 1968 по 2009 г.  учителем русского языка, потом заместителем директора и директором школы. Она старалась развить у учеников хорошую грамотность, учила их самоконтролю, тщательно работала на уроке над каждым правилом, орфограммой, словом, предложением. Как директор школы оказала большое влияние на мое становление в качестве руководителя. Вместе вводили в учебный процесс новые предметы, апробировали системы обучения, разработали первую в районе программу развития школы, реализовывали вариативный учебный план.

Я благодарна возглавлявшим школу в разные годы педагогам Разие Ахметовне Худабердиной, Розе Загретдиновне Хабибуллиной, Валентине Васильевне Сатониной, Елене Васильевне Старинчиковой, Валерию Алексеевичу Кондрашкину, Юрию Ивановичу Балашову, Гайфулле Абдулловичу Мажитову. Они не ограничивали мою деятельность, творчество, у каждого из них я старалась учиться. Все эти навыки мне пригодились, когда сама стала директором. Работая с опытными коллегами, становишься закалённее, ценишь свою работу, какой бы трудной она ни была, иногда тяжёлой физически и психологически, тебя увлекает все новое. На многое смотришь по-другому, философски, даже тогда, когда все теряют головы вокруг и обвиняют в том тебя.

Удивительные люди

Из районного отдела образования пришла работать в 1986 г. Галина Ивановна Титоренко. Она была удивительным человеком. Галина Ивановна взяла класс начальной школы и довела его до выпуска. Мы работали с Галиной Ивановной в одном кабинете. Она стала для меня и наставником, и другом. Помогала не только в профессиональных вопросах, но и в разрешении личных проблем. Пользовалась большим уважением в коллективе, а её уроки были классикой преподавания. Ученики любили своего учителя и ее уроки. Вокруг неё образовался кружок старшеклассников − любителей поэзии. Позже Галина Ивановна собрала лучшие стихи своих учеников в поэтический сборник. По её инициативе каждый год в школе проходил литературный конкурс «Серебряное перышко». Галина Ивановна проработала в учреждении до 2009 г.

С 1973 по 2015 г. учителем русского языка работала Людмила Сергеевна Якупова. На уроках она мастерски использовала метод дискуссий, проблемных ситуаций, тщательно оттачивала грамотность письменной речи детей, учила рассуждать при написании сочинений. Воспитанники Людмилы Сергеевны неоднократно становились победителями и призёрами различных олимпиад, показывали высокие результаты на итоговой аттестации, успешно сдавали государственные экзамены.  Интересным человеком была Татьяна Михайловна Сорокина, пришедшая в школу в 1980-е г. Энергично, на высоком эмоциональном уровне вела она свои уроки, работала со всеми учениками – и слабыми, и сильными. К каждому находила свой подход, ключик, поэтому у нее не было отстающих и неуспевающих. Нам очень нравилось общаться с ней. Это был человек доброй и открытой души. Татьяна Михайловна работала в школе до 2004 г., потом уехала жить к сыновьям в Москву.

Продолжает сегодня работать учителем русского языка Елена Геннадьевна Леднева, а пришла она молодым педагогом в 1989 г. У неё большой стаж, но приходится педагогу тяжело: из-за нехватки учителей на нее ложится большая нагрузка. Елена Геннадьевна грамотно и качественно ведёт уроки, ее ученики обладают хорошей подготовкой, показывают стабильные результаты на итоговой аттестации.

Учитель от Бога

Пятьдесят лет – трудовой стаж ветерана труда Тамары Константиновны Ершовой. В Аргаяшской школе №2 она работала с 1961 по 2002 г. Есть выражение «учитель от Бога». Его можно отнести и к Тамаре Константиновне. Она уникальный учитель, с поистине энциклопедическими знаниями, интересно, увлекательно, содержательно ведущий уроки. Ее ученики хорошо разбирались в исторических событиях, фактах, коллизиях, отлично помнили даты, умели работать с картой. Все знания у них были сформированы так системно, что они легко и результативно сдавали экзамен по предмету.

Рядом с опытным педагогом начала трудиться с 1985 г. Раиса Шамгуловна Сайфуллина. Она на уроках уделяла внимание патриотическому воспитанию, учила детей критическому мышлению, умению доказывать свою позицию, приводить примеры из истории. Учитель хорошо готовила детей к экзаменам, руководила методическим объединением в школе, вела краеведческую и музейную работу. Сейчас ветеран труда Раиса Шамгуловна работает в Аргаяшском филиале Челябинского медицинского колледжа (с 2020 г.). Учитель истории Роза Аюповна Хусамова работала у нас с 1988 по 2006 г. Педагог старалась привлекать к обсуждению темы учеников, обращалась к их собственному опыту, постепенно подводя детей к правильным выводам и обобщениям.

В кабинете истории хранится портрет Героя Советского Союза Гаяза Исламетдиновича Баймурзина. Этот портрет был выполнен учителем изобразительного искусства Борисом Михайловичем Сазоновым, который работал в школе в 1960-е и по 2001 г. Он вел предмет «Изобразительное искусство» на протяжении многих лет, организовывал выставки работ учащихся, участвовал в оформлении школы. Его Прометей украшает одну из стен школы. Дети любили уроки учителя, уважали его талант.

Очень сильными были в то время традиции преподавания математики, физики благодаря отличным учителям. С 1961 г. физику вела Лидия Васильевна Абакумова. Самые трудные темы она доступно доводила до учеников. Физические законы, явления они могли легко объяснять и доказывать. У учеников того времени было серьёзное отношение к точным и естественным наукам. Талантливо преподавал физику и Владимир Сергеевич Худяков. Он работал в 1980-е и по 2006 г., создал свой учебник-рабочую тетрадь. Это был краткий конспект для старшеклассников, в котором предмет был связан с жизнью. Умный и требовательный учитель помогал ученикам «шевелить мозгами», чего не всегда хватает современным ученикам.

Учили думать и творить

В 1996 г.  пришел в школу Валерий Алексеевич Кондрашкин, работавший до этого в Кузнецкой школе. Он вёл математику, был назначен заместителем директора, затем трудился директором школы с 1999 по 2004 г. Валерий Алексеевич был передовым учителем и руководителем, хорошо разбирался в современных методах, приемах, подходах в образовании. Всем этим он умел увлекать коллектив, предлагал апробировать что-то новое, проводил обучающие семинары. Позже в школе работали также опытные учителя математики: Эльвира Константиновна Нигматуллина (с 1990 по 2000 г.), Альфия Гадельшевна Валеева (с 1992 по 1998 г.). Эльвира Константиновна видела на уроке каждого ребёнка. Мой очередной выпускной четвёртый класс попал к ней, перейдя в пятый, и дети очень уважали и любили учителя. Альфия Гадельшевна – мой бывший классный руководитель, учитель математики, знающий предметник. Она сразу нашла подход к ученикам, воспитывала в них серьёзное отношение к урокам, мотивируя системно заниматься и выполнять домашние задания.

В настоящее время математику ведет Земфира Фаритовна Юмасултанова. Педагогический стаж учителя − 39 лет, из них 18 − в нашей школе. Земфира Фаритовна оптимально сочетает на уроке разные виды работ, тщательно отрабатывает тему урока с учениками, обращает внимание на трудные вопросы.

Советская закалка

Как поднять качество уроков, помочь учителю в улучшении знаний детей по предмету? − такие вопросы и не ставились для учителей советской школы. Ведь они были профессионалами, знающими свой предмет и искусство преподавания. Уроки биологии с 1973 по 2007 г. вела Марзия Исмагиловна Сагретдинова. Она тщательно готовила свои уроки, использовала исследовательский подход. Ее ученики проводили опыты, испытания, готовили рефераты. Теория предмета закреплялась практикой.  Это способствовало развитию у учащихся прочных знаний. Учителя биологии раньше отвечали за пришкольные участки. Наш участок был в числе лучших благодаря работе Марзии Исмагиловны и Сары Курмангалеевны Артыкбаевой. Учитель биологии Сара Курмангалеевна до прихода в нашу школу в 1987 г. работала долгое время в Акбашевской. Она внесла свой вклад в биологическое образование учеников, добивалась хороших знаний у детей. В нашей школе она проработала до 2008 г.

Уроки химии с 1984 по 2014 г. вела опытный учитель Галина Павловна Артёмова. Галина Павловна преподавала предмет в доброжелательной манере, сотрудничестве с учениками. Такой стиль работы учителя вызывал у них доверие и активизировал желание знать материал урока. Успеваемость по ее предмету была стабильно хорошей. Многие выпускники выбрали профессию, связанную с химией, и успешно продолжили обучение в вузах. С 2001 г. Галина Павловна также работала заместителем директора. Посещая уроки своих коллег, она давала ценные советы по улучшению качества преподавания, построению этапов урока, организации деятельности учащихся. Галина Павловна была наставником молодого учителя Айрата Вакильевича Хажина, который работал у нас с 1996 по 1997 г. В настоящее время Айрат Вакильевич −  министр образования и науки Республики Башкортостан.

Когда учитель – лидер

В годы работы непревзойденных учителей физкультуры Галины Яхеевны Седракян и Альберта Хусаиновича Халикова Аргаяшская школа №2 была одной из сильнейших по спортивным достижениям. Альберт Хусаинович проработал в школе до 2010 г. Ученики уважали своего педагога и с удовольствием занимались спортом. Галина Яхеевна, работая с детьми с 1972 по 2019 г., воспитывала у них уважение к спорту, урокам физического воспитания, развивала тягу к систематическим занятиям. Ее уроки были примером органичного сочетания приемов, методов, физической нагрузки на учащихся, отработки разных видов упражнений на одном занятии, поэтому у ее воспитанников были высокие результаты. Галина Яхеевна учила детей и легкой атлетике, и гимнастике, и ходьбе на лыжах, и игровым видам спорта. Сами учителя были отличными результативными спортсменами. Галина Яхеевна подготовила немало спортсменов в нашем районе. Спортивные мероприятия школы, проводимые под ее руководством, будь то спартакиада, школьная эстафета или лыжные соревнования, всегда превращались в значимые праздники и становились традиционными.

Трудовое обучение и воспитание было одним из важных направлений работы школы. Учителя труда обращали внимание на развитие практических жизненных навыков. Таким педагогом многие годы был Виктор Николаевич Лезин. Он вел уроки в нашей школе с 1968 по 1989 г. На уроках воспитывал у учеников серьезное отношение к труду и умение доводить начатое до конца. В школе до 1988 г. стоял шкаф, собранный руками Виктора Николаевича. Домоводство изучалось с 5 класса. Учителем этой дисциплины была Гульфия Кафеевна Ишимова (с 1982 по 2008 г.). Она терпеливо обучала девочек шитью, вязанию, ведению дома. Дети шили для себя одежду и с удовольствием ее носили. Учитель создала уютный кабинет, поддерживала в нем абсолютный порядок.

Уроки труда у мальчиков в школьной мастерской вёл Рауф Захарович Шарафутдинов. Он приучал их работать за настоящими станками, учил работе с металлом, деревом. Под руководством Рауфа Захаровича ребята изготавливали полезные для школы вещи: скамейки, лопаты, доски для столовой, подарочные изделия. Ни один ремонт в школе не проходил без участия Рауфа Захаровича. Позже он вёл не только уроки труда, но и исполнял обязанности завхоза. С 1988 г. учителем технологии работает Ирина Николаевна Саломатина. Она очень серьёзно подходит к преподаванию своего предмета, всегда в поиске нового, использует современные технологии и активные приемы и методы.

Язык – ключ ко всему миру

Раньше в школах иностранные языки изучались с 5 класса, но знания и навыки у школьников были на высоте. С 1968 по 2006 г. иностранный язык вела Венера Хайбулловна Гайнитдинова, одна из сильнейших учителей того времени. Она добивалась хорошего произношения, крепких отработанных языковых знаний и навыков, стремилась донести и объяснить их каждому ученику. Знания, полученные на этих уроках, помогали выпускникам успешно учиться в вузе.

Рядом с Венерой Хайбулловной трудилась Лидия Николаевна Прыкина, учитель немецкого языка. Она работала в нашей школе до 1989 г., вела уроки живо, по-доброму, всегда была внимательна к ученикам. Благодаря своему энергичному характеру учитель увлекла детей и создала Клуб интернациональной дружбы (КИД). Лидия Николаевна после выхода на пенсию активно помогает школе, участвует в мероприятиях, выступает на классных часах, помогает в работе музея. Вместе со мной в 1983 г. в школу пришла молодая учительница иностранного языка Альфия Габдулхаевна Уразаева. Она грамотно, интересно конструировала уроки, тщательно продумывала их этапы, подбирала актуальное содержание, разнообразные методы и приемы. Учителя тех лет не могли позволить себе прийти на урок неподготовленными, что в современной школе не редкость, у учителя обязательно имелся конспект или план урока.

В школе до преподавания английского был популярным немецкий язык. С 1992 г. ему обучала Альфида Шервановна Хакимова, с 1995 г. – Асия Хурматулловна Асенова. Это были опытные учителя, они прекрасно знали свое дело. Альфида Шервановна не только вела уроки, но активно продвигала подготовку и выпуск школьной газеты. Инициатором ее создания была Татьяна Михайловна Сорокина. Под руководством Альфиды Шервановны стали выходить уникальные, содержательные номера газет, которые пользовались популярностью среди детей и учителей. С 2003 г. педагог перешла в Аргаяшское медучилище. Асия Хурматулловна вела свои уроки динамично, использовала интересные находки, «изюминки», которые помогали увлечь детей, мотивировать к получению и усвоению знаний. Каждая минута ее урока была деятельна. Она трудилась также заместителем директора по воспитательной, позже по учебной работе. Имея хорошие методические навыки, ярко выраженные организаторские качества, Асия Хурматулловна внесла свой вклад в развитие коллектива и школы. Сейчас она работает педагогом дополнительного образования. Ведёт большую работу по развитию музея школы, систематизации ее истории.

Учитель английского языка Зубайля Заквановна Шафикова пришла в школу в 1987 г. Она стояла у истоков введения английского языка со 2 класса. Ее большой опыт, новые методы направлены на активизацию учащихся, воспитание заинтересованности в изучении иностранных языков. В 1998 г. влилась в коллектив учитель английского языка Зульхиза Фаритовна Сафиуллина. Хорошее знание предмета, владение методикой на высоком уровне дают ей возможность добиваться базовых знаний у всех детей. Зульхиза Фаритовна применяет для достижения этих целей разнообразные приемы, методические средства. У учителя с учениками доброжелательные, доверительные отношения.

У истоков красоты

Уроки ОБЖ вел учитель физики Юрий Иванович Балашов. Он работал с 1983 по 2007 г. В тот период все предметы были важны и по предмету проводился экзамен. Юрий Иванович использовал на уроке наглядные пособия, проводил практические занятия по безопасности. Позже ОБЖ ведет Ольга Константиновна Рахматулина. Она приглашена в школу в 1991 г. для ведения нового предмета «Ритмика». С приходом специалиста-хореографа заметно поднялся уровень танцевальной и ритмической культуры учеников. Появились танцевальные ансамбли. На уроке ритмики аккомпанировала на фортепиано Валентина Александровна Назина (Шувалова), профессионал, прекрасный педагог. Она проработала в нашей школе с 1993 по 2005 г. 

Эти замечательные специалисты были приглашены по инициативе учителя музыки Марины Галиулловны Валиуллиной, которая работает в школе с 1976 г. Марина Галиулловна с первых дней работы в школе обратила на себя внимание. Она специалист высокого класса, мастерски владеет ведением урока, обожает свой предмет. Но самая главная черта учителя − умение учиться, быть гибкой, учитывать происходящие изменения. По предложению Марины Галиулловны был создан в школе уникальный эстетический центр, который имел большой воспитательный эффект. Сейчас Марина Галиулловна ведет уроки в тандеме с Ольгой Константиновной. Это своеобразные интегрированные уроки красоты и гармонии. До сих пор мы приходим на них, чтобы учиться и вдохновляться. Предмет «Музыка» долгое время вела Эльвира Хафизулловна Мухибуллина (с 1992 по 2016 г.). Она первой в школе стала использовать фонограммы на уроках, уделяя внимание усвоению детьми музыкальной теории.

Национально-культурное наследие − это источник, обогащающий и помогающий совершенствовать образование и воспитание детей, поэтому в школе всегда было актуально воспитание на традициях народов нашей страны. Создавались условия для желающих изучать башкирский язык. С 1996 по 2001 г. предмет вела опытный филолог Гульсира Рамзисовна Багаутдинова. Учитель в совершенстве владела родным языком, стремилась научить учеников пользоваться родным языком в повседневной жизни. В настоящее время дело Гульсиры Рамзисовны продолжает учитель башкирского языка Гафура Тагировна Хисамитдинова, которая пришла в школу в 1997 г. Педагог старается совершенствовать работу по изучению родного языка и сохранению традиций.

Особая страница

Вспоминая историю школы, нельзя не сказать о других специалистах, которые много лет работали здесь и внесли свой вклад в её развитие. Это медицинский работник, фельдшер школы Альфия Мутигулловна Файзуллина. Она поступила на работу в 1977 г. и с тех пор остается на страже здоровья детей и сотрудников школы. К ней за помощью обращаются все. Всегда внимательная, готовая помочь любому ребенку, учителю, она пользуется всеобщим уважением детей, сотрудников, родителей. 

Любая школа начинается с секретаря. С 1968 г. у нас работала секретарем Валентина Ивановна Лащенко. Она со знанием дела, тщательно, грамотно исполняла свои обязанности и вела документы. К секретарю обращаются всегда, в любую минуту школьники, учителя, родители. Валентина Ивановна всегда доброжелательно откликалась на просьбы и оказывала помощь, проработав до 2008 г. В настоящее время работу секретаря и специалиста по кадрам ведёт Людмила Насыровна Альмухаметова. Она трудится в школе с 1995 г., сначала − завхозом, а с 2005 г. – секретарем. Умело и грамотно ведёт эту работу.

Для читающего поколения очень важна библиотека. В 80-х и 90-х г. в нашей школьной библиотеке работали Сафура Ваннасовна Мухибуллина (до 1984 г.), позже Юлия Михайловна Прыкина и Инесса Михайловна Повышева. Это были профессионалы библиотечного дела и работы с читателями. В 1990 г. в школьную библиотеку пришла Ольга Валентиновна Строзюк. Она усовершенствовала библиотечную систему. Ей приходится работать уже с другим поколением читателей, поэтому нужны иные подходы и решения. Ольга Валентиновна успешно осваивает современные технологии и поднимает работу библиотеки на новый информационный уровень.

Вместо эпилога

Моими единомышленниками в трудные переломные годы были Марина Галиулловна Валиуллина и Елена Васильевна Обухова. Именно с ними мы обсуждали перемены в образовании, направления, новые тренды, как называют это сейчас, корректировали планы, создавали программы, готовились к разным проверкам, разрабатывали документы для конкурсов, обсуждали сценарии праздников школы и др. Нас не интересовали недоразумения, интриги, ничегонеделание. Мы старались довести свои решения до конца, уйти от формализма, показухи, поверхностности, беспринципности и круговой поруки. Это были лучшие времена нашей работы. Время летит быстро, стремительно. Любимой школе уже целый век − 100 лет, но открыта и пишется новая страница в ее истории. Я верю, что она будет не менее насыщенной событиями и увлекательной, чем написанные ранее.

 

Поделиться:
Войти с помощью: 
Подписаться
Уведомление о
1 Комментарий
Oldest
Новейший Most Voted
Встроенные отзывы
Посмотреть все комментарии
Алена
3 месяцев назад

С юбилеем, любимая школа и учителя! Всех благ и процветания!

Самые свежие публикации